[Таэлле]

"Научив их [молодежь] читать, мы бросили их на милость печатного слова. А благодаря изобретению кино и радио даже нелюбовь к чтению не спасет их от непрерывного обстрела словами, словами, словами. Они не знают, что означают эти слова; они не умеют от них защищаться, затуплять их ранящее воздействие или отвечать на выстрелы; слова овладевают их эмоциями вместо того, чтобы подчиняться их разуму".



Дороти Сэйерс, "Забытые орудия обучения".



Это статья (по ссылке текст на английском) об образовании, где Сэйерс объясняет, в чем суть средневекового тривиума и почему построенная на средневековый манер программа обучения может быть полезна даже в 20 веке. В частности, она затрагивает любезную моему сердцу тему навыков дискуссии.

@темы: ссылки, Англия

Comments

[Eswet]

О! Таки я с каждый годом все более недоумеваю, почему в школе не преподают риторику...

[Таэлле]

Eswet ну вот. Для того, чтоб преподавать риторику (тьфу, английский сильно мешает, третий раз пишу "реторика" и правлю) с толком, нужно слишком многое менять в концепции образования.

[Лопоуша]

Моему ребенку всю младшую школу и половину средней преподавали эту бисову риторику... Более идиотского учебника я не видела за всю свою долгую нелегкую жизнь.

[Таэлле]

Лопоуша ну вот я и говорю, тут осторожно надо, а то получится очередной предмет-с-красивым-названием. Сэйерс-то пишет, что риторика не предмет, а метод...

[Eswet]

Нам в институте на первом курсе факультативом читали логику. Честное слово - это в школе надо читать. На литературе...

[Лопоуша]

Начинали нашим и логику, классе в четвертом, если не раньше. Дети, кстати, были в восторге. Так мамочки встали дружным фронтом (кроме меня одной-единственной) и добились, чтобы логику отменили. "Нашим детям это не нужно! Незачем голову забивать!".

[Таэлле]

Лопоуша мдя.